最牛达人配资优秀博士创新基金

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北京交通大学学术型研究生有奖学金么??

有啊。

,学校将采取奖助学金最牛达人配资的方式资助优秀研究生学费和生活费,最高奖学金为2.6万元,奖学金覆盖面将达80%。

据了解,此次调整的奖学金管理办法规定,硕士研究生(只有第一志愿考生享受,非第一志愿第一年不享受)和博士研究 生奖学金将按照不同学年,设置相应的奖学金体系。

硕士研究生入学后的第一学年,可获得二等1.2万元最牛达人配资、三等1万元和四等4000元三个等级的奖学金,分别占入学新生的20%、20%和40%;第二学年将在第一学年基础上增加一个等级,金额为一等1.4万元。

博士研究生则可根据不同情况申请每年2.6万元、2.1万元、1.8万元的奖学金。

没有奖学金的学生不享受国家医疗等各项补助。

此次研究生奖学金主要用于资助优秀研究生在学期间的培养费、生活费等方面的开支,其资金来源主要由国家下拨的研究生培养专项经费、学校投入的培养经费和导师科研项目中配套的资助经费等三部分组成。

同时,北京交通大学还设立了研究生创新基金,主要用于优秀博士学位论文的培育、基础学科和人文社科发展基金、高水平导师资助奖学金、优秀博士生出国学术交流奖学金、研究生优秀学术成果奖励基金和重点科研项目资助基金等。

提高自主创新能力需做到哪些

增强国家的自主创新能力12大措施:1.政府加大科学投入,特别是基础科学以及航天、生物、新能源等高科技领域的投入。

2. 政府应大力扶持一批拥有自主知识产权、自主创新能力、全球知名品牌的重点企业。

3. 政府采购时,要首先考虑采购拥有民族自主知识产权的产品。

4. 加强知识产权保护。

5. 大力改善科技人员的待遇,用高薪吸引优秀人才。

6.对自主创新企业给予税收优惠政策。

7. 进一步完善以企业为主体、产学研结合的创新体系。

8. 企业设立专项科研开发资金,按一定的产值比例,投入资金进行科技创新。

9.加速科技成果转化,实现资金变为技术、技术变为资金、资金变为更高层次技术的良性循环。

10. 建立高科技创业资金,为高新技术企业提供宽裕的发展环境。

11. 引进国外高科技人才。

12. 改变当前应试教育体系,大力培养青少年的创造力。

一是创新观念。

首先,要充分重视基础研究。

21世纪科学与技术的发展趋势是互相融合,呈现出"科学技术化,技术科学化"的明显特点,科学与技术、基础研究和应用开发之间的关联越来越紧密。

基础研究作为自主创新的源头,决定着技术创新。

谁会想到如今无处不在的计算机、互联网的技术基础是源于20世纪初发现的狭义相对论和量子力学,而且发展如此之快。

正如李政道先生所说:"只有重视基础科学研究,才能永远保持自主创新的能力。

谁重视了基础科学研究,谁就掌握了主动权,就能自主创新。

"因此,研究型大学要发挥基础研究的优势,努力提高原始性创新与知识创新能力,为国家自主创新体系建设打下坚实的基础。

其次,要重视结合国家目标导向的研究工作。

研究型大学是一个国家增强核心竞争力的中坚力量,因此,它们在进行科学研究时,必须紧紧围绕国家创新体系建设的需要,把个人自由探索与国家目标导向研究结合起来,积极推动基础研究成果向应用性转化,不断提高国家的自主创新能力。

在这个方面,南京大学一直是极为重视的。

南京大学在巩固并加强基础研究的基础上,围绕"如何构建知识与技术创新体系"在全校范围展开了大讨论,明确了"基础研究与应用研究、个人自由探索与国家目标导向研究同等重要"的理念与目标,并把构建南京大学"知识创新体系"、"技术创新体系"和"人才培养创新体系"作为学校"十一五"规划三大战略目标来抓。

二是创新机制。

一方面是以"985二期"工程为契机,创新学科与科研组织管理模式,搭建研究型大学多学科交叉与科技创新平台。

这些年来,南京大学在这方面进行了积极探索。

"211工程"建设期间,根据现代学科发展趋势与该校学科发展特点,建设学科群,加强学科交叉与融合;"985工程"一期,又在国际科技前沿领域着力选择少数几个突破口,在全国高校率先设立"学科特区",以形成局部优势,促进学科交叉和新兴学科成长。

"学科特区"创立全新的管理机制,遵循国际惯例,采用所长全面负责制,在用人、分配等方面有充分的自主权。

经过几年的发展,这几个"学科特区"都取得了不少成果,显示了旺盛的生命力和突出的创新能力。

以分子医学研究所为例,成立以来,共获国家自然科学二等奖1项;发表SCI论文23篇,其中一篇发表在影响引子大于12的刊物《循环》上;承担国家自然科学基金等重要项目24项,经费达4877万元,申请专利18项;承担7个一类新药和3个二类新药的研发工作;3人获聘教育部"长江学者"特聘教授,2人获国家杰出青年基金。

另一方面是在管理机制上,以人为最牛达人配资本,建立和完善现代大学制度,以制度创新推动研究型大学的自主创新。

比如改革学校管理体制,进一步厘清校院系三级的权力分配;转变学校行政职能,加强学术权力在学校管理中的作用;加快教师评聘制度改革,逐步建立与国际接轨的教师评聘与人才评价机制,并实行人才评聘多元化标准,等等。

创新是研究型大学的精神内核,而制度建设则是保障研究型大学持续创新的前提。

大师云集、英才辈出、硕果累累,不是急功近利的改革措施和行政命令能催化出来的,而是完善现代大学制度、以人为本的产物。

三是创新队伍。

人才是自主创新的主体,是自主创新的第一资源。

建立一支高水平的教师队伍和若干高水平的学术创新团队,乃是决定研究型大学自主创新能力的关键。

南京大学历年来一直坚持以"学科建设为龙头,队伍建设为核心"的办学最牛达人配资思想。

在队伍建设方面,主要采取了如下措施:改革教师评聘制度,短期考核与长期评定相结合,质量与数量相结合;引进优秀人才,特别重视从海外引进团队。

到目前为止,从海外引进了近200名优秀人才;重视学校现有人才的培养,特别重视培养中青年学术骨干,学校建立了长期稳定的人才培养机制,并努力为他们提供一个适宜的成长环境;强调尊重人才,人才自重,提倡竞争、和谐、有序、协作的学术氛围。

这些措施的实行不仅使南京大学建立了一支具有较高水平的教师队伍,而且还催生了若干创新团队,他们已经成为学校自主创新的骨干力量。

在南京大学现有的1700多名专任教师中,就有30名院士,42名"长江学者"特聘教授,75名国家杰出青年基金获得者,4名国家级教学名师,教师获得博...

王立民的科研成果

论文: 1.王立民,叶昌炽研究述论,《社会科学战线》2011年7期 2.王立民、刘奉文,《沈石友题画诗留稿》笺释,《文献》2009年4期 3.王立民、佘彦焱,钱曾藏书之来源概述,《图书馆杂志》2009年4期 4.王立民, 叶昌炽字号及藏印考,《古籍整理研究学刊》2008年4期 5.王立民,《缘督庐日记》稿本述略,《古籍整理研究学刊》2006年3期 6.王立民, 叶昌炽生卒年辩证,《古籍整理研究学刊》2005年5期 7.王立民,从古代小说观的演变看先秦小说的产生和发展,《吉林教育学院学报》2002年4期 8.王立民,师范院校毕业生教育实习面临的困境及对策,《东北师大学报》(哲社版,中国语言文学系教学研究专辑)2002年 9.王立民,古代诗歌中格桐悲秋意象探源,《东方杂志》第一辑2002年4月 10.王立民,读《诗经》说葫芦,《延边教育学院学报》2001年3期 著作: 1.《缘督庐日记》校点(第一册),吉林文史出版社、吉林出版集团2011年5月。

2.《叶昌炽研究》(专著),东北师范大学出版社2009年12月。

3. 孟子译评(古籍整理)(国文珍品文萃), 吉林文史出版社2001年7月。

编著: 1.中国文化知识大观园(文学艺术等部分,副主编),辽海出版社2007年9月 2.中华文明实录(物质文明卷,参编),黑龙江人民出版社2001年10月 3.中国文学史话(元代部分,参编), 吉林人民出版社1998年10月 主持项目: 1.晚清著名藏书家叶昌炽研究,国家社会科学基金一般项目(B级) 编号:10BZS006,2010年7月开始,进行中。

2.清人小说序跋与小说内容的相关性研究,东北师范大学文学院“中国文化精神的形成与文学的发展”团队项目,三级子课题。

进行中。

(校内项目) 参加项目: 1.吴格主持,《续修四库全书总目提要》(集部戏曲小说部分整理)(约15万字),全国高校古委会项目(C级)2002年开始,接近完成。

2.黄季鸿主持,《西厢记》研究史,教育部人文社会科学研究项目(C级)2007年11月开始,进行中。

(第三参加人) ,3.裴丹莹主持,师范生职前实践能力培养研究,国际合作项目(C级),2007年12月开始,已结项。

(第三参加人) 4.陈向春主持,“大诗教”视野里的传统诗教,教育部人文社会科学研究项目规划基金项目(C级)2008年11月开始,进行中。

(第一参加人) 5.张洪兴主持,明清庄子学书目考,吉林省社科规划项目(省级),2009年5月开始,进行中。

(第一参加人) 获奖情况: 1.《缘督庐日记》校点,吉林文史出版社,获第27届全国优秀古籍图书奖。

2.2010年,《叶昌炽研究》,获东北师范大学第八届优秀社科著作一等奖。

3.2008年、2009年连续两年被评为东北师范大学本科毕业生教育实习优秀指导教师。

4.2005年博士学位论文被评为优秀博士学位论文,并获得复旦大学第五批研究生创新基金项目资助。

5.2002-2003年度被评为东北师范大学学生档案管理工作先进个人。

6.1994-1995学年被评为榆树市实验中学先进个人。

王坤杰个人资料

王坤杰编辑本段兰州理工大学教授1. 个人简介王坤杰 副教授(Associate Professor Wang Kunjie),硕士生导师。

男,1980年1月生。

2010年毕业于西北师范大学,获理学博士学位。

2010年起在兰州理工大学应用化学系任教。

主持并完成西北师范大学学生学术资助金资助项目“纳米树状复合组装材料的研究”一项,主持塔里木大学校长基金一项(TDZKSS06011),主持兰州理工大学科研发展基金(博士基金)一项,主持甘肃省自然基金一项(1112RJZA006),参加了甘肃省自然科学基金(No. ZS991-A25-008-Z)、西北工业大学博士论文创新基金(No. CX200309)、甘肃省高分子材料重点实验室重点项目各1项,参加塔里木大学校长基金2项(TDZKSS06007,TDZKQN0600),获甘肃省化学会优秀奖、甘肃省高校科技进步二等奖、甘肃省青少年科技创新大赛优秀指导老师和甘肃省第八届挑战杯优秀指导老师各1项,参与编写专著4部,参与申请发明专利(200520112633.8)1项。

发表论文30余篇,其中SCIE论文7篇。

王坤杰教授主要从事的研究方向:纳米材料及生物材料化学。

2. 主要科研成果及代表性论文:1. Kunjie Wang and Yumin Song, Synthesis and the Study of the Anticoagulant Action of Rare earth/ Hybrid Materials, BioPolymers , 2010,10(93),887-892. 2. 王坤杰,栾尼娜,宋玉民,稀土与半胱氨酸、枸橼酸钠三元配合物的合成和抗凝血作用研究,化学学报,2009,10(67) , 1042~1046. 3. 刘哲,王坤杰,宋玉民,董银龙,水杨酸过渡金属配合物与牛血清白蛋白的相互作用,无机化学学报.2010,26(1),72-78. 4. 宋玉民,刘哲,王坤杰,栾妮娜,具抗凝血作用的铁、铜三元配合物与人血清白蛋白的相互作用,化学学报,2010,68(21,2191-2198. 5. 常彩萍,宋玉民,栾尼娜,王坤杰,用原子转移自由基聚合法(ATRP)对壳聚糖改性及其抑菌性研究,化学研究与应用,2010,3,306-310. 6. 李红霞,王坤杰,吕玲玲,戴国粱, C2 H3·与NO 反应机理的理论研究,化学通报 2009,7,655-659. 7. MO ZunLi, WANG KunJie, LIU YanZhi, LI HeJun, Synthesis of PMA/ Eu2O3 Porous-Layered Nanocomposite by in situ Polymerization and Its Morphology, RARE MEATAL, 2006,1,63-67. 8. 莫尊理,孙银霞,王坤杰,张冬云,李贺军等反胶束模板制备聚甲基丙烯酸甲酯/无机纳米粒子/石墨纳米复合材料及其表征,化学学报,2005.63(14),1365-1370. 9. Zunli Mo, Kinjie Wang, Hong Chen, Yanzhi Liu, and Hejun Li Synthesis and Characterization of Rare earth- Doped CuO Nano powder J. Rare Earth, 22, 63-66(2004). 10. Zunli Mo, Hong Chen, Kunjie Wang, and Hejun Li Preparation of Perrovskite Nano Powder by Sol-gel from DTPA and the Mechanism of its Thermal Decomposition, Chinese Chemistry Letter, 15, 721-724(2004). 11. 莫尊理,王坤杰,孙银霞,李贺军等,反向原子转移自由基聚合制备聚甲基丙烯酸甲酯/Eu2O3复合纳米材料及其形貌特征. 中国稀土学报,2004,22(6),110-113. 12. 王坤杰等,纳米Eu2O3/硫酸酯化壳聚糖杂化材料的制备及其抗凝血性能研究,中国稀土学报,2011,6(29),764-768.3. 在研项目:主持兰州理工大学科研发展基金资助项目1项,主持甘肃省自然基金一项(1112RJZA006)

介绍一下复旦大学

体介绍 复旦大学创建于1905年,原名复旦公学,是中国人自主创办的第一所高等院校。

“复旦”二字由创始人、中国近代知名教育家马相伯先生选定,选自《尚书大传•虞夏传》中“日月光华,旦复旦兮”的名句,意在自强不息,寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。

复旦大学经历逾百年的沿革。

1917年复旦公学改名为私立复旦大学,下设文、理、商三科以及预科和中学部。

1937年抗日战争爆发后,学校内迁重庆北碚, 并于1941年改为“国立”。

1946年学校迁回上海江湾原址。

到1949年学校已设立文、理、法、商、农五院20多个系(科)。

鲁迅、郭沫若、邹韬奋、老舍、竺可桢、马寅初等著名学者曾到校演讲或任教。

1950年高校初步进行院系调整,复旦大学的海洋系并入山东大学;上海暨南大学的文、法、商三院,同济大学的文、法两院,以及浙江大学、英士大学的部分系科并入复旦大学。

1952年秋全国高校院系调整,复旦大学的法学院、商学院、农学院调出,分别成立了华东政法学院、上海财经学院和沈阳农学院;而华东地区的浙江大学、交通大学、南京大学、安徽大学、金陵大学、圣约翰大学、沪江大学、震旦大学、大同大学、光华大学、大夏大学、上海学院、中华工商专科学校、中国新闻专科学校等高等院校的文、理科有关系科并入复旦大学。

二十世纪80年代以后,尤其是通过国家教育部和上海市共同建设,以及“七五”、“八五”、“九五”和“十五”的重点建设,复旦大学逐步发展成为一所人文科学、社会科学、自然科学、技术科学以及管理科学在内的多科性研究型综合大学。

2000年上海医科大学与复旦大学合并,成立新的复旦大学。

上海医科大学创建于1927年,是中国人自己创办的第一所高等医学院校。

建院时定名为第四中山大学医学院,1932年改名为国立上海医学院,1952年更名为上海第一医学院,1959年被中央指定为全国16所重点高等院校之一,1985年改名为上海医科大学。

上海医科大学与复旦大学合并,进一步拓宽了复旦大学的学科结构,为综合性大学的发展目标奠定了坚实的基础。

复旦历史上曾经拥有一大批学术大师和著名学者,在国内外享有盛誉。

周谷城、陈望道、颜福庆、苏步青、谭其骧、周予同、陈建功、朱东润、胡曲园、严北溟、张世禄、伍蠡甫、卢鹤绂、谢希德等著名学者长期在校执教,为复旦奠定了雄厚的学术传统和基础。

谈家桢、吴浩青、谷超豪、胡和生、王迅、陈中伟、杨雄里、杨福家、汤钊猷、顾玉东、李大潜、陈灏珠、沈自尹、闻玉梅、王威琪、陆谷孙、章培恒等一大批知名专家,仍活跃在国内外学术舞台上,成为复旦当代学术精神的代表。

建校以来复旦大学共培养了18万余名各类毕业生,涌现出包括于右任、邵力子、陈寅恪、竺可桢、张志让、李岚清等校友在内的众多杰出人才,为国家的建设事业作出了卓越贡献。

复旦大学现任校长为杨玉良教授,党委书记为秦绍德教授。

复旦大学校训:“博学而笃志,切问而近思”;校风:“文明、健康、团结、奋发”,学风:“刻苦、严谨、求实、创新”。

学校现有复旦学院、中国语言文学系、哲学学院、历史学系、文物与博物馆学系、外国语言文学学院、法学院、国际关系与公共事务学院、新闻学院、经济学院、管理学院、社会发展与公共政策学院、数学科学学院、物理学系、化学系、高分子科学系、环境科学与工程系、信息科学与工程学院、软件学院、光源与照明工程系、材料科学系、力学与工程科学系、生命科学学院、上海医学院、公共卫生学院、药学院、护理学院、国际文化交流学院、计算机科学技术学院、艺术设计系等29个直属院系,设有本科专业70个,一级学科博士学位授权点24个,博士学位授权学科、专业点153个(其中自设29个,专业学位1个),硕士学位授权学科、专业点225个(其中自设50个,专业学位8个),并设有25个博士后科研流动站。

学校学科门类齐全,现有哲学、理论经济学、中国语言文学、新闻传播学、数学、物理学、化学、生物学、电子科学与技术、基础医学、中西医结合等一级学科国家重点学科;金融学、产业经济学、政治学理论、国际关系、中国近现代史、历史地理学、计算机软件与理论、内科学(心血管、传染病、肾病)、儿科学、神经病学、影像医学与核医学、外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学、流行病与卫生统计学、药剂学、社会医学与卫生事业管理等二级学科国家重点学科。

学校现有中国语言文学研究所、中国社会主义市场经济研究中心、美国研究中心、历史地理研究所、人口研究所、世界经济研究所、金融研究院、数学研究所、现代物理研究所、遗传学研究所、上海市心血管病研究所、上海市放射医学研究所、肝癌研究所等306个各类研究机构,有先进光子学材料与器件、专用集成电路与系统、应用表面物理、遗传工程、医学神经生物学等5个国家重点实验室,省、部级研究机构39个。

学校现有各类学生近50200人, 其中博士、硕士研究生11976人,普通本专科生14816人,外国留学生2812人,成人教育本专科生11160人,网络教育本专科生近9510人。

学校拥有一支高水平...

复旦大学的资料

复旦大学,简称复旦,始建于1905年,初名复旦公学,是中国人自主创办的第一所高等学校,创始人为中国近代知名教育家马相伯,首任校董为国父孙中山先生。

“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华,旦复旦兮”的名句,意在“自强不息,复兴中华”,寄托着当时中国知识分子自主办学、教育强国的愿望。

复旦大学是教育部与上海市共建的首批全国重点大学,中国首批7所211工程、9所985工程大学,首批“珠峰计划”、“111计划”和中国顶尖学府“九校联盟”(C9联盟)成员。

教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校。

复旦大学涵盖了文学、理学、医学、哲学、经济学、管理学、法学、历史学、工学等十大学科门类,拥有邯郸、枫林、张江、江湾四大校区。

截止2015年11月,复旦大学有普通本专科生14100人,研究生14800人,留学生3000人。

占地面积244.32万平方米,校舍建筑面积149.23万平方米。

学校有中国科学院、中国工程院院士38人,教育部“长江学者奖励计划”教授105人,“国家重点基础研究发展计划(含重大科学研究计划)”项目首席科学家29人,附属医院11个。

复旦大学有11个一级学科国家重点学科、19个二级学科国家重点学科,有国家重点实验室5个,教育部工程研究中心4个,教育部重点实验室12个,卫生部重点实验室9个,总后卫生部重点实验室1个,6个“985工程”科技创新平台,7个“985工程”哲学社会科学创新基地。

“复旦”校名,由复旦先贤于右任先生提出,取自《尚书大传·虞夏》中“日月光华,旦复旦兮”的名句。

“复旦”二字,其一取旦旦努力,振兴中华之深义;二取“复我震旦”,反鞑爱国之意志;三取光辉绚烂,自强不息之意。

以每天都充满希望的日出,寄寓着兴学救国的宏大理想。

校歌复旦大学校歌由刘大白作词、丰子恺作曲,创作于1925年:复旦复旦旦复旦,巍巍学府文章焕,学术独立思想自由,政罗教网无羁绊;无羁绊,前程远,向前、向前,向前进展!复旦复旦旦复旦,日月光华同灿烂!复旦复旦旦复旦,师生一德精神贯,巩固学校维护国家,先忧后乐交相勉;交相勉,前程远,向前、向前,向前进展!复旦复旦旦复旦,日月光华同灿烂!复旦复旦旦复旦,沪滨屹立东南冠,作育国士恢廓学风,震欧铄美声名满。

声名满,前程远,向前、向前,向前进展!复旦复旦旦复旦,日月光华同灿烂!

什么是孵化园?

展开全部 中关村国际孵化器公司简介 北京中关村国际孵化器有限公司创立于2000年12月,是科技部认定的“国家级高新技术创业服务中心”及创新基金服务机构。

按照“政府引导,市场运作”的模式,国际孵化园利用政府及社会资源优势,为留学人员归国创业提供“孵化+创投”的全方位服务,被社会各界誉为“留学生创业成功的首选之地”,并评选为“北京市优秀科技中介机构”。

2003年1月,胡锦涛总书记在市委书记刘淇等领导的陪同下到国际孵化园视察,对留学人员归国创业工作做出了重要指示。

中关村国际孵化园积极引入工商注册、法律、会计、知识产权、人才服务、信用评估、媒体策划等中介机构、搭建产学研和技术共享服务平台、举办产品推介会和企业家沙龙、争取政府资助、设立贷款担保保证金和投资基金,带动风险投资,为企业走向成功铺路搭桥。

中关村国际孵化园的发展现状与特点北京中关村国际孵化器有限公司总经理 刘晓民由海外留学人员组成的创业群体,正在成为建设创新型国家的一支十分活跃且成就斐然的生力军。

因此,通过建立孵化器等机构,为其营造一个良最牛达人配资好的创业环境,不仅是“海归”者成功创业的诉求,更是满足探索如何营造局部创新环境的国家需求。

北京中关村国际孵化器有限公司(简称“中关村国际孵化园”)创办于2000年12月,由中关村高科技产业促进中心、北京首创科技企业投资有限公司、北京实创高科技发展总公司、北京北辰实业集团、北京科技风险投资股份有限公司、北京高科技企业服务中心和北京市留学人员服务中心七家股东单位投资建立。

这七家股东单位中有三家是中关村科技园区管委会、北京市科委和北京市人事局下属的事业单位,另外四家是市大型国有企业。

经过多年实践,中关村国际孵化园已经形成了良好的创业环境和创新的经营机制以及有效的运营模式,在实现支持科技创新和服务留学人员创业等社会效益的同时,也实现了国有资产保值增值的经济效益,为孵化器的发展探索出了一条有特色的新路。

一、中关村国际孵化园良好的创业环境吸引了大批留学人员入园创业 中关村国际孵化园成立六年来共接纳了来自24个国家的610位归国留学人员,创办高新技术企业397家,其中毕业225家,离园71家,目前在园企业101家。

在国际孵化园创业的留学人员普遍具有高学历,其中博士占38%,硕士占52%,本科占7%。

他们一般在国外都有过多年求学和工作的经历,知识和经验积累较为丰富,为创业打下了坚实基础。

这些留学人员创办的企业还吸引了国内4300多名高素质人才(本科以上占87%)加入创业队伍。

中关村国际孵化园已成为全国留学生企业数量最多,最集中的孵化器之一。

(一)在园企业创新能力普遍较强 第一,自主创新研发成果不断涌现。

在园的101家企业创新产出十分丰富,拥有4项国际标准、5项国家标准、5项行业标准、2项地方标准和17项企业标准,平均每3家在园企业就参与了一项标准的制订工作。

拥有151件专利,其中120件发明专利;得到授权的专利39件,其中授权的发明专利21件;平均每家企业拥有专利1.24项;拥有商标21个,版权18个。

还有其他诸如集成电路布图设计、植物新品种、技术秘密等知识产权60件。

据不完全统计,累计有23家企业参与了国家级的科技项目,其中有3家参与了国家863计划项目。

有一家企业的技术荣获2006年度国家技术发明奖二等奖。

第二,企业技术创新研发投入较大,远远超过国内企业平均水平。

不管是有销售收入还是无销售收入,这些企业都不遗余力地投入研发活动,虽然研发投入金额的绝对值不大,但对比这些创业企业的资产总额和销售额,比重是很大的。

研发投入占销售收入的比重在50%以上的企业比例达到了20.4%。

第三,新兴的自主创新模式。

在原始创新、集成创新和消化吸收再创新三种类型中,在园企业主要开展的是原始创新,比重高达64.2%。

进行集成创新和消化吸收再创新的企业比重达到了30%。

在园企业一般不会仅仅局限于一种创新模式,而是将各种自主创新的模式综合运用,以达到成功的目的。

第四,技术来源多样化,以自主研发为主。

在园企业从事自主创新的比重高达70%,一方面同留学生创业者具有良好的技术背景有关,另一方面也说明国际孵化园技术创新的氛围浓厚。

合作研发的比重达到40%,这表明企业在自身能力有限的情况下,为了合理利用资源,尤其是中关村的优势,与大学、科研机构进行联合研发。

第五,创新成果的产品化能力较强。

在园企业不但创新成果产出丰富,而且将成果转化为产品和收益的能力也很强。

新产品销售额比重为75%-100%的企业占46%,其中有25%左右的企业达到了100%的比例。

同时,技术输出也是企业实现收入的一种方式,累计有12家企业进行了技术输出,金额达到1925万元。

第六,相对丰富的知识产权为技术交易奠定了基础。

这些层次较高的知识产权成果都是其他企业或社会所关注的重点,也是企业技术输出的重要方面。

2006年,中关村国际孵化园中有6家企业进行了技术购买,金额达到1200万元以上;有12家企业进行了技术输出,金额达到1925万元。

累计输出的交易...

浙江大学争创优秀博士学位论文资助的教授推荐内容怎么写

展开全部 好吧,这是 复旦大学创建于1905年,原名复旦公学。

“复旦”二字由创始人、中国近代知名教育家马相伯先生选定,选自《尚书大传•虞夏传》中“日月光华,旦复旦兮”的名句,意在自强不息,寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。

复旦大学经历近百年的沿革。

1917年复旦公学改名为私立复旦大学,下设文、理、商三科以及预科和中学部。

1937年抗日战争爆发后,学校内迁重庆北碚, 并于1941年改为“国立”。

1946年学校迁回上海江湾原址。

到1949年学校已设立文、理、法、商、农五院20多个系(科)。

鲁迅、郭沫若、邹韬奋、老舍、竺可桢、马寅初等著名学者曾到校演讲或任教。

1950年高校初步进行院系调整,复旦大学的海洋系并入山东大学;上海暨南大学的文、法、商三院,同济大学的文、法两院,以及浙江大学、英士大学的部分系科并入复旦大学。

1952年秋全国高校院系调整,复旦大学的法学院、商学院、农学院调出,分别成立了华东政法学院、上海财经学院和沈阳农学院;而华东地区的浙江大学、交通大学、南京大学、安徽大学、金陵大学、圣约翰大学、沪江大学、震旦大学、大同大学、光华大学、大夏大学、上海学院、中华工商专科学校、中国新闻专科学校等高等院校的文、理科有关系科并入复旦大学。

二十世纪80年代以后,尤其是通过国家教育部和上海市共同建设,以及“七五”、“八五”和“九五”的重点建设,复旦大学逐步发展成为一所人文科学、社会科学、自然科学、技术科学以及管理科学在内的多科性研究型综合大学。

2000年4月27日上海医科大学与复旦大学强强合并,成立新的复旦大学。

如今的复旦大学,学科门类更为齐全,综合实力更加强大。

复旦历史上曾经拥有一大批学术大师和著名学者,在国内外享有盛誉。

周谷城、陈望道、颜福庆、苏步青、谭其骧、周予同、陈建功、朱东润、胡曲园、严北溟、张世禄、伍蠡甫、卢鹤绂、谢希德等著名学者长期在校执教,为复旦奠定了雄厚的学术传统和基础。

谈家桢、吴浩青、谷超豪、胡和生、王迅、陈中伟、杨雄里、杨福家、汤钊猷、顾玉东、李大潜、陈灏珠、沈自尹、闻玉梅、王威琪、陆谷孙、章培恒等一大批知名专家,仍活跃在国内外学术舞台上,成为复旦当代学术精神的代表。

建校以来复旦大学共培养了18万余名各类毕业生,涌现出包括于右任、邵力子、陈寅恪、竺可桢、张志让、李岚清等校友在内的众多杰出人才,为国家的建设事业作出了卓越贡献。

复旦大学现任校长为王生洪教授,党委书记为秦绍德教授。

复旦大学校训:“博学而笃志,切问而近思”;校风:“文明、健康、团结、奋发”,学风:“刻苦、严谨、求实、创新”。

学校现有人文学院、外文学院、新闻学院、法学院、经济学院、管理学院、技术科学与工程学院、生命科学学院、上海医学院、公共卫生学院、药学院、护理学院、信息科学与工程学院、国际关系与公共事务学院、 社会发展与公共政策学院、数学科学学院和软件学院等17个学院(含66个系)和物理学系、化学系、高分子科学系、环境科学与工程系等4个系,68个学士学位专业,一级学科博士学位授权点22个,二级学科博士学位授权点135个(其中自设24个),硕士学位授权点209个(其中自设38个),并设有25个博士后科研流动站。

学校学科门类齐全,现有马克思主义哲学、外国哲学、政治经济学、世界经济、金融学、产业经济学、政治学理论、国际关系、中国古代文学、汉语言文字学、传播学、历史地理学、基础数学、应用数学、运筹学与控制论、理论物理、凝聚态物理、光学、物理化学、高分子化学与物理、生态学、神经生物学、遗传学、生理学、电路与系统、微电子学与固体电子学、人体解剖与组织胚胎学、病原生物学、病理学与病理生理学、内科学(心血管病、肾病、传染病)、儿科学、神经病学、影像医学与核医学、外科学(普外科、骨外科、泌尿外科、神经外科)、眼科学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学、中西医结合基础、中西医结合临床、社会医学与卫生事业管理等40个国家重点学科,居全国第三位。

学校现有中国语言文学研究所、中国社会主义市场经济研究中心、美国问题研究中心、历史地理研究所、人口研究所、世界经济研究所、金融研究院、数学研究所、现代物理研究所、遗传学研究所、上海市心血管病研究所、上海市放射医学研究所、肝癌研究所等81个研究机构,145个跨学科研究中心,有先进光子学材料与器件、专用集成电路与系统、应用表面物理、遗传工程、医学神经生物学等5个国家重点实验室。

还有10个教育部重点实验室和 7个卫生部重点实验室,8个教育部人文社会科学重点研究基地。

学校现有各类学生近44,300余人, 其中博士生3,500人,硕士生7500余人,普通本专科生15700余人,外国留学生2,200余人,成人教育本专科生8400人,网络教育本专科生近7000人。

学校拥有一支高水平的师资队伍,现有专任教师与科研人员2,300余人,其中教授、副教授1,350余人,中国科学院、中国工程院院士28人,博士生导师近746人,教育部“长江学者奖励计划”特聘教授32人、讲座教授8...

东南大学优秀博士学位论文基金什么时候发放

学位证,又称学位证书,是为了证明学生专业知识和技术水平而授予的证书,在我国学位证授予资格单位为通过教育部认可的高等院校或科学研究机构。

目前我国学位分为三类:学士学位,硕士学位,博士学位。

其中,学士学位里还包括第二学士学位,统称学士学位。

获得学位意味着被授予者的受教育程度和学术水平达到规定的学术称号要求,经在高等学校或科学研究部门学习和研究,成绩达到有关规定,由有关部门授与并得到国家社会承认的专业知识学习资历。